新华社南京7月22日电 中共中央政治局常委、中央纪委书记赵乐际19日至22日到江苏调研。他强调,纪检监察机关要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,认真落实中央纪委四次全会部署,规范精准履行监督职责,着力督促推动做好“六稳”工作、落实“六保”任务,切实为巩固经济发展稳定转好态势、决胜全面建成小康社会提供坚强保障。

赵乐际先后来到徐工集团徐州重型机械有限公司、淮安市马头镇太山村、中车南京浦镇车辆有限公司,与基层干部和职工群众亲切交流,详细询问防疫抗疫、防汛救灾、复工复产等政策措施落实得怎么样、实际效果如何、还有哪些困难,认真听取大家对加强作风建设、深入开展反腐败斗争的意见建议。他强调,纪检监察机关要自觉服从服务党和国家工作大局,紧紧围绕党中央和习近平总书记关于做好当前工作的各项决策部署,特别是常态化疫情防控、防汛救灾、脱贫攻坚、加快恢复经济社会发展,以及激发市场主体活力、弘扬企业家精神、推动企业发挥更大作用实现更大发展等政策措施,跟进监督、创新监督,做深做实日常监督,切实发挥监督保障执行、促进完善发展作用,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决防止搞变通、打折扣,确保一项一项落到底、见实效。

巴沙尔对俄罗斯在政治、军事和经济等领域向叙利亚人民提供的帮助表示感谢,强调将继续与俄方保持合作,执行两国签署的协议,确保俄在叙投资取得成功。他还表示,叙利亚在打击恐怖主义、维护安全稳定的同时,始终在政治进程方面“保持灵活性”。

正确认识中美两国“你中有我、我中有你”的现实,准确把握双方相互依存的现实,这是必修课。但遗憾的是,美国一些政客当了“逃课生”,他们蛮横霸道地认为世界可以任由美国予取予夺。奉劝他们一句:君子爱财,取之有道。经济科技优势绝不是颐指气使的理由,居利不能舍义,取相互尊重、互惠互利、相互促进、共同发展之道,方能荣者常通。

(一)树立健康第一的教育理念,面向全体学生,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,实现文明其精神、野蛮其体魄。

(二十二)继续贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》,将体校义务教育适龄学生的文化教育全部纳入国民教育体系,配齐配足配优文化课教师,加强教育教学管理。鼓励体校与中小学校加强合作,为青少年运动员提供更好教育资源,创造更好的教育条件,不断提高其文化教育水平。

(十)教育、体育部门整合学校比赛、U系列比赛等各级各类青少年体育赛事,建立分学段(小学、初中、高中、大学)、跨区域(县、市、省、国家)的四级青少年体育赛事体系,利用课余时间组织校内比赛、周末组织校际比赛、假期组织跨区域及全国性比赛。

(十四)对参加世界大学生运动会、世界中学生运动会、世界单项学生赛事、全国运动会、全国学生(青年)运动会、全国单项锦标赛田径、游泳、射击等项目运动员的成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制。

《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》已经中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过。经国务院同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

(三)大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上建设学校代表队,参加区域内乃至全国联赛。对开展情况优异的学校,教育部门会同体育部门在教师、教练员培训等方面予以适当激励。鼓励建设高水平运动队的高校全面建立足球、篮球、排球等集体球类项目队伍,鼓励中学建立足球、篮球、排球学校代表队。

(五)健全学校体育相关法律体系,修订《学校体育工作条例》。教育部、体育总局共同制定学校体育标准。教育部门要会同体育、卫生健康部门加强对学校体育教学、课余训练、竞赛、学生体质健康监测的评估、指导和监督。

三、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设

(十二)加快推动体育行业协会与行政机关脱钩,充分发挥单项协会的专业性、权威性,教育部学生体协积极配合,以足球、篮球、排球、冰雪等运动项目为引领,并根据项目特点和改革进展情况积极推进。

(二十五)鼓励青少年体育俱乐部发展,建立衔接有序的社会体育俱乐部竞赛、训练和培训体系,落实相关税收政策,在场地等方面提供政策支持。教育部、体育总局共同制定社会体育俱乐部进入校园的准入标准,由学校自主选择合作俱乐部。同时要加强事中事后监管,改善营商环境,激发市场活力,避免因联合认定俱乐部而可能出现变相行政审批的现象。

调研期间,赵乐际还瞻仰了周恩来纪念馆,要求纪检监察干部学习革命先辈的崇高风范和高尚品德,坚守初心使命,忠诚履行职责。

(十六)充分利用冬夏令营活动,以体育传统特色学校为主要对象,实施体育项目技能培训,并组织力量提供专业体育训练和指导,提高体育传统特色学校运动水平。

世上本就不该有什么“美国例外”,因为美国与各国一样,都始终与我们这个世界共生共存。人们没有忘记,2008年缘起于美国的金融危机席卷全球,中国采取一系列积极政策措施,为助力世界经济走出衰退作出重要贡献。2009年3月,美国时任财政部长盖特纳指出,中国的政策有助于稳定国际金融体系,这对作为一个整体的世界经济来说非常重要。纵使时移世易,美国的经济优势、华尔街的金融地位依然与世界息息相关。明眼人看得很清楚,美国一些政客恣意妄为打压欺凌他国,冲击国际规则,其实也在损害自身利益,与其追求的“美国优先”背道而驰。不妨看看近期美元的大幅贬值,高盛公司今年7月在给客户的报告中写道:“关于美元能在多长时间充当储备货币的真正担忧已经开始出现。”美国纽约大学斯特恩商学院经济学教授努里尔·鲁比尼指出,通过贸易、金融和技术制裁实现“美元武器化”,可能会加快削弱美元的全球地位。

(八)在体育高等院校建立足球、篮球、排球学院,探索在专科、本科层次设置独立的足球、篮球、排球学院。 二、完善青少年体育赛事体系

据叙通社报道,双方在会谈中对两国在各领域的合作感到满意,对继续发展和增进合作有着共同意愿。双方一致认为,有必要实施保障机制,以应对叙利亚面临的经济封锁。双方还就如何落实已签署的经济协议进行了探讨,并商定通过达成新协议实现互利,缓解一些国家对叙制裁产生的影响。

(十一)合并全国青年运动会和全国学生运动会,改称全国学生(青年)运动会,由教育部牵头、体育总局配合,组别设置、组织实施、赛制安排等具体事宜由组委会研究确定。

对参加世界大学生运动会、世界中学生运动会、世界单项学生赛事、全国运动会、全国学生(青年)运动会、全国单项锦标赛田径、游泳、射击等项目运动员的成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制。

此外,按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式,将整合原体育传统项目学校和体育特色学校,由教育、体育部门联合评定体育传统特色学校。每两年对体育传统特色学校发展情况进行评估,制定相应工作计划。

(七)加快体育高等院校建设,丰富完善体育教育体系建设。加强体育基础理论研究,发挥其在项目开展、科研训练、人才培养等方面的智库作用。体育高等院校、有体育单独招生的普通高等学校加大培养高水平教练员、裁判员力度。建设体育职业学院,加强相关专业建设,遴选建设有关职业技能等级证书,培养中小学校青训教练员。

(十八)教育、体育部门联合建设高校高水平运动队,进一步规范项目布局、招生规模、入学考试、考核评价等。鼓励高校积极申报设立高水平运动队,合理规划高水平运动队招生项目覆盖面,加大对高水平运动队的招生力度。

拉夫罗夫表示,俄代表团此访旨在与叙方探讨拓展双边关系的前景,经贸合作是优先事项。他说,在俄罗斯的坚决支持下,叙利亚赢得了反恐斗争的胜利,追剿残余势力的战斗目前仍在进行,但一些国家正试图通过经济制裁加重叙人民的苦难。

(九)义务教育、高中和大学阶段学生体育赛事由教育、体育部门共同组织,拟定赛事计划,统一注册资格。职业化的青少年体育赛事由各单项协会主办、教育部学生体协配合。

在江苏省和淮安市纪委监委、巡视巡察办公室、徐州市铜山区监委第三派出监察员办公室,赵乐际看望纪检监察干部,并召开工作座谈会。他指出,要认真落实习近平总书记关于一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要论述、重要要求,坚持实事求是,坚持依规依纪依法,切实推进纪检监察工作高质量发展。要深刻把握不敢、不能、不想的内在联系,把惩治震慑、制度约束、提高觉悟结合起来,不断探索“三不”贯通融合的有效载体,把“三不”要求贯彻落实到正风肃纪反腐各方面,努力实现政治效果、纪法效果、社会效果相统一。要压实党委主体责任和纪委监委监督责任,把“严”的主基调长期坚持下去,持之以恒落实中央八项规定精神,切实改进党风政风,推动政治生态、营商环境持续向好。要坚持严管厚爱结合、激励约束并重,深入细致开展思想政治工作,严格落实“三个区分开来”要求,促进干部敢于担当、奋发有为、守责尽责。

会谈后,鲍里索夫、俄罗斯外长拉夫罗夫和叙利亚副总理兼外长穆阿利姆举行联合记者会。穆阿利姆说,叙俄两国一直努力强化合作伙伴关系,经济关系正朝着符合两国人民利益的方向发展。他对叙利亚总体经济形势“在接下来一段时间”将会好转表示乐观。

《通知》中还明确,教育、体育部门将联合建设高校高水平运动队,鼓励高校积极申报设立高水平运动队,推进国家队、省队建设改革与高校高水平运动队建设相衔接,并将其纳入竞技体育后备人才培养序列。按照公开公平公正的程序选拔一定比例的优秀运动员、运动队进入省队、国家队,由其代表国家承担相应国际比赛任务。

(二十八)选派优秀体育教师参加各种体育运动项目技能培训,增强体育教学和课余训练能力。

为贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神,充分发挥党委领导和政府主导作用,深化具有中国特色体教融合发展,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,经国务院同意,现根据“一体化设计、一体化推进”原则提出以下意见:

一、加强学校体育工作

各省、自治区、直辖市人民政府,新疆生产建设兵团,国务院有关部委、有关直属机构:

同时,教育、体育部门研究制定有体育特长学生的评价、升学保障等政策,探索灵活学籍等制度,采取综合措施为有体育特长学生创造发展空间,为愿意成为专业运动员的学生提供升学通道,解除后顾之忧。

(四)支持大中小学校成立青少年体育俱乐部,制定体育教师在课外辅导和组织竞赛活动中的课时和工作量计算等补贴政策。

美国一些政客应当睁开眼睛看看世界本来的样子。中国是世界第二大经济体,也是科技创新大国。与美国不同,中国从来不唯我独尊,而是以谦虚的态度、宽广的胸怀、开放的思维,积极推动构建开放型世界经济,积极开展国际科技创新合作。中国是130多个国家和地区的最大贸易伙伴,已与160个国家和地区建立科技合作关系,签订了114个政府间科技合作协定,加入了200多个政府间国际科技合作组织。无论是发展经济还是科技创新,中国走的都是开放合作的阳光大道。正如美国前常务副国务卿罗伯特·佐利克所言:“承认中国本来的样子,而不是我们希望它成为的样子,总是有益的。”西班牙《起义报》近日刊文提醒美国一些政客,不要忽略中国屹立于世的基本事实:“近40年来,中国政府将人民的生活水平提高了近20倍。中国是几乎所有国家的主要贸易伙伴。中国巨大的科学技术发展使之能继续前进。”

美国的世界头号经济科技强国地位,是在长期主导经济全球化过程中形成的。美国利用二战后其主导全球经济贸易规则制定的优势地位,巧取豪夺,攫取了经济全球化的最大好处,但全球化最大受益者也使其对世界市场、对他国的依赖和需求不是减少了,而是增加了。经济科技优势并没有赋予美国对他国“卡脖子”的权利,而是要求其承担更多维护国际经贸规则的责任。正如美国《外交》杂志所指出,美国的全球优势地位不仅取决于财富和实力,更取决于由美国国内治理、全球公共产品供应以及召集和协调全球危机应对行动的能力和意愿所带来的合法性。如今美国一些政客想当然地要把经济科技优势转化为“过度的特权”,明显是出于对历史和现实的无知以及对自身实力的盲目自大。

(二十六)支持社会体育组织为学校体育活动提供指导,普及体育运动技能。有条件的地方,可以通过政府向社会体育组织购买服务的方式,为缺少体育师资的中小学校提供体育教学和教练服务。

抱持“美国优先”的美国一些政客,日日沉浸在独占与独享的欲念中。他们无视国际规则,鼓噪经济“脱钩”和“科技冷战”,变着法子打压中国特定企业,端出一副目空一切、狂傲骄横的架势。但恃强势必倾,积恶必成祸。美国一些政客违逆道义、自私霸道的政治操弄,本质上都是损人害己的。

世上本就不该有什么“美国例外”,因为美国与各国一样,都始终与我们这个世界共生共存。居利不能舍义,取相互尊重、互惠互利、相互促进、共同发展之道,方能荣者常通

《通知》明确,支持场地设施向青少年免费或低收费开放,将开展青少年体育情况纳入大型体育场馆综合评价体系。此外,还将严格规范青少年运动员培训、参赛和流动,加强运动员代理人从业管理,坚决执行培训补偿政策,切实保障“谁培养谁受益”。

六、大力培养体育教师和教练员队伍

(十九)教育部门要完善加强高校高水平运动员文化教育相关政策,通过学分制、延长学制、个性化授课、补课等方式,在不降低学业标准要求、确保教育教学质量的前提下,为优秀运动员完成学业创造条件。

关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见

鲍里索夫在回答媒体记者提问时说,经济制裁和封锁阻碍了外国对叙投资,俄叙两国正努力突破这一困境,此次访问期间,双方讨论了包括基础设施重建在内的40个新项目。

(二)开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动,扩大校内、校际体育比赛覆盖面和参与度,组织冬夏令营等选拔性竞赛活动。通过政府购买服务等形式支持社会力量进入学校,丰富学校体育活动,加强青少年学生军训。

如同华尔街的金融地位离不开世界一样,硅谷的科技创新地位也不是“纯美国之力”所支撑的。美国《哈佛商业评论》双月刊网站不久前发表文章指出,美国实力最强的科技公司依靠全球层面的销售和运营,从而保持领先于外国竞争对手。例如,半导体、超清洁柴油发动机和消费电子产品都需要大量的研发支出,而如果不能在中国生产和销售,英特尔、康明斯、苹果的全球领先地位将土崩瓦解。法国《费加罗报》网站日前以《当硅谷开始抄袭中国》为题发表文章,指出美国数字巨头如今正在复制中国竞争对手的成功概念。

群众体育赛事,旨在丰富市民业余生活,强健体魄,在抗疫复工的过程中起到了重大作用。成都市体育局工作人员表示,作为成都市最高级别的综合型赛事,群众组项目是对成都市全民健身开展成果的检验,也体现了全民迎接大运会的积极状态,促进了成都市全民健身和竞技体育全面发展,进一步助力成都世界赛事名城建设。返回搜狐,查看更多

(二十一)推进各级各类体校改革,在突出体校专业特色和体育后备人才培养任务的同时,推动建立青少年体育训练中心,配备复合型教练员保障团队,以适当形式与当地中小学校合作,为其提供场地设施、教学服务、师资力量等。

鲍里索夫强调,俄方将继续对叙利亚在推动政治进程方面付出的努力给予支持,帮助叙利亚维护主权和领土完整,恢复地区和国际影响力。

(十五)按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式,整合原体育传统项目学校和体育特色学校,由教育、体育部门联合评定体育传统特色学校。教育、体育部门共同完善体育传统特色学校的竞赛、师资培训等工作。教育部门支持优秀体育传统特色学校建立高水平运动队,给予相应政策支撑。体育部门对青少年各类集训活动进行开放,接纳在校学生在课余时间参加,推动社会公共体育场馆免费或低收费向学生开放,促进学校体育水平提高。

(十三)教育、体育部门为在校学生的运动水平等级认证制定统一标准并共同评定。

(二十三)确保体校教师在职称评定、继续教育等方面相应享受与当地普通中小学校或中等职业学校教师同等待遇,合理保障工资薪酬。

(六)将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入中考计分科目,科学确定并逐步提高分值,启动体育素养在高校招生中的使用研究。

(十七)教育、体育部门每两年对体育传统特色学校发展情况进行评估,制定相应工作计划。

在赛前的技术会议上,成都市游泳运动项目管理中心副主任、 成都市第十四届运动会群众组水球比赛竞委会副主任李学松同志特别强调了此次赛事是建立在疫情防控的基础上进行,各代表队、裁判员队伍应严格执行相关防疫要求,发扬友谊第一,比赛第二的体育精神。并对本次比赛中各项防疫工作、赛事组织工作进行了具体的布置。

在赛事中,都江堰代表队打出了非常精彩的表现和运动风采。罗永红、 罗富德 、邓星 、晏才友、陈朴、赵隆隆、彭松、廖涛舸、程昂、兰秀庆、梁斌、谢辉、唐永强13名队员发扬了敢打敢拼的精神,在比赛中不畏强队,赢得了众多现场观众的喝彩。

(二十)体育、教育部门推进国家队、省队建设改革与高校高水平运动队建设相衔接,在高水平运动队训练、竞赛、保障等方面给予大力支持,并将其纳入竞技体育后备人才培养序列。按照公开公平公正的程序选拔一定比例的优秀运动员、运动队进入省队、国家队,由其代表国家承担相应国际比赛任务。

五、规范社会体育组织

(二十七)落实《学校体育美育兼职教师管理办法》,制定优秀退役运动员进校园担任体育教师和教练员制度,制定体校等体育系统教师、教练员到中小学校任教制度和中小学校文化课教师到体校任教制度。畅通优秀退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师的渠道,探索先入职后培训。

(二十四)鼓励体校教练员参与体育课教学和课外体育活动,为学生提供专项运动技能培训服务,并按规定领取报酬。

(二十九)制定在大中小学校设立专兼职教练员岗位制度,明确教练员职称评定、职业发展空间等。

Last modified: 2021年1月11日

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